МЕТОДИСТ  ДНЗ № 133                                                        

ХАЦЕВИЧ   ІРИНА ЯРОСЛАВІВНА

освіта –  вища, 

вихователь дошкільного закладу, викладач, психолог,

стаж педагогічної роботи – 13 років.

     Дитячий садок працює за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» та програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений сиарт», відповідно до якої педагоги закладу в своїй роботі використовують різноманітні види занять: предметні, комплексні, інтегровані. Застосовують інноваційні технології (ТРВЗ, дослідницьку діяльність, проблемно-пошукові ситуації, елементи методик М.М.Єфименка, виховну спадщину В.О.Сухомлинського, С.Ф.Русової). Вся робота направленана:

розширення та удосконалення організації фізкультурно-оздоровчої роботи;

-      удосконалення роботи щодо створення предметно-ігрового

середовища та психологічного комфорту для перебування дітей в

закладі;

-      урахування вікових та індивідуальних особливостей кожної дитини під час підготовки організованої діяльності;

-      дотримання системності та послідовності в роботі, індивідуальний підхід  до кожної дитини;

-      продовження пошуків нових форм роботи з батьками;

-      удосконалення та систематизація особистих навчально-методичних комплексів та ефективне використання у роботі;

-      підвищення теоретичного рівня і фахової підготовки педагогів, їх

самоосвіта.

Форми організації методичної роботи з педагогічними працівниками:

-      методичні об'єднання;

-      проблемні практичні семінари;

-      методичні наради;

-      дискусії;

-      консультації;

-      педагогічні виставки;

-      педагогічні ради;

-      школа молодого вихователя;

-      творчі групи;

-      педагогічні читання;

-      круглі столи, «педагогічні посиденьки»;

-      методичні виставки;

-      панорами методичних новин;

-      робота з молодими кадрами;

-      відкриті заходи;

-      взаємовідвідування занять та режимних моментів;

-      доповіді, виступи

        Адміністрацією та педагогічним колективом  створені належні умови для всебічного повноцінного розвитку, комфортного перебування дітей в дошкільному закладі.
Оформлення групових приміщень, кабінетів, залів є педагогічно доцільним, відповідає естетичним та педагогічним вимогам.

     Змістовне та естетичне оформлення групових приміщень, спальних кімнат, роздягалень.
При організації та облаштуванні життєвого простору у групових приміщеннях врахована його величезна значимість для становлення особистості.